Een casusbeschrijving Als ik M. kom halen, zie ik het meteen. Ze zit wiegend op de schommel, met een starende blik en de schouders hoog opgetrokken. Ze is blij om mij te zien en pakt direct de verwijzerkaart aan. In de gymzaal kijkt ze rond, loopt naar haar planbord en hangt de picto van het […]
Het nu niet kunnen: co-regulatie bij autisme Meer lezen »
Wat betekent een buggy in de gang? Je loopt door de gang en ziet dat een cliënt onrustig wordt zodra de buggy in beeld komt. Voor jou is het misschien een gewoon gebruiksvoorwerp, maar voor hem betekent het: we gaan wandelen. Dit voorbeeld laat zien hoe mensen met een verstandelijke beperking en autisme de wereld
Wat een buggy in de gang kan betekenen Meer lezen »
Casus R. – Als prikkelverwerking en autistisch denken samenkomen Sommige kinderen laten ons feilloos zien hoe belangrijk het is om verschillende theorieën naast elkaar te leggen. Want wat vanuit de sensorische informatieverwerking verklaarbaar lijkt, krijgt vanuit het autistisch denken vaak nog een extra betekenis. In de praktijk versterken die invalshoeken elkaar, en juist dáár ligt
Hoe SI en autisch denken samenvalt Meer lezen »
Stel je voor: sensorische informatieverwerking volledig ingebed in de zorg Afgelopen juli schoof ik aan bij de podcast ‘Maak veiligheid voelbaar’ van Annemiek Grijpma. Tijdens ons gesprek stelde Annemiek mij een droomvraag: “Wat als morgen in alle zorginstellingen voor mensen met een verstandelijke beperking de kennis en theorie van sensorische informatieverwerking volledig is ingebed? Hoe
Sensorische informatieverwerking: rust en focus in de zorg Meer lezen »
Waarom willekeurige prikkels niet werken: proprioceptie vraagt om maatwerk In mijn vorige blog schreef ik over het vaak onbekende, maar o zo belangrijke zintuig: de proprioceptie. Ik liet zien hoe rustig en ritmisch bewegen kan helpen om een té hoge arousal weer naar een normaal niveau te brengen, waardoor concentreren, leren en contact maken weer mogelijk
Proprioceptie op maat Meer lezen »
